【六年级下册语文课堂作业本答案,小学六年级下册语文课堂作业本答案部编版】

本文目录一览：

• 1、人教版六年级下册语文课堂作业本第15课《凡卡》全部答案
• 2、六年级下册语文课堂作业本第二课答案(人教版)
• 3、小学语文六年级下册课堂作业本全本答案
• 4、人教版六年级语文课堂作业本答案(总复习)播种希望的日子
• 5、语文课堂作业本的答案六年级下册
• 6、人教版六年级下册语文课堂作业本依依惜别答案

人教版六年级下册语文课堂作业本第15课《凡卡》全部答案

1、一天又一天过去了，凡卡始终没有看到他的爷爷。“快起来，小畜生！干嘛趴在我的作台上睡觉！”这是老板的声音。老板回来了！凡卡从梦中惊醒，用朦胧的睡眼看着四周。突然，他看到了老板那凶神恶煞的脸。顿时，睡意全无，害怕地望着老板。

2、晚上，凡卡想如果再待在这里，自己会死的。于是，他趁着大家都睡着的时候，从一楼楼道翻到了后院，翻越后院的围墙，直向乡村方向跑去。白天还晴朗的天空，此时下起了鹅毛大雪，凡卡只穿了一件单薄破旧的衣裳，冻得他直发抖。就这样，凡卡走啊走，走啊走，不知不觉中，他已经来到了乡下。

3、小凡卡很高兴，他终于能离开狠心的老板。他告诉老人在乡下他还有一个爷爷，他非常想念爷爷，希望能与爷爷一起生活。老人十分同情凡卡，对凡卡非常友善，派人到乡下接回凡卡的爷爷，并把凡卡送到学校，学习识字，受到良好的教育。

4、六下语文，第十五课《凡卡》课堂作业本，小练笔。 在凡卡收税并做着甜蜜的梦的时候，课文结束了，但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后会发生什么事情呢？请展开想象写一写。要写出凡卡不幸的生活！... 在凡卡收税并做着甜蜜的梦的时候，课文结束了，但梦总是要醒的，凡卡睡醒以后会发生什么事情呢？请展开想象写一写。

六年级下册语文课堂作业本第二课答案(人教版)

在括号里填上合适的词语。这些词语写出了时间 时间易逝，不能挽留 的特点。文中加点的“叹息”是什么意思？作者为什么叹息？“叹息”就是“叹气”的意思。 作者因为时间容易流逝，一去不再复返，而自己又无力改变这残酷的事实， 所以只能无奈叹息。积累与拓展。

人教版六年级下册语文课堂作业本“依依惜别”部分答案如下：第二大题答案： 对母校的眷恋之情：可以表达为“我对母校充满了深深的眷恋，这里的每一寸土地、每一片叶子都承载着我的回忆。” 对教师的感激之情：可以表述为“我衷心感激老师们的辛勤付出，是他们用知识的灯塔照亮了我前行的道路。

shú 第二声 rǔ 第三声 zhì 第四声 ① ② ② ② ③ 全国 擅长 下棋 教导 引，拉 一起 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

首先，爸爸和我进行了分工，起初爸爸以大人的原因要求多干，我却毫不示弱，经过协商最后确定爸爸打扫厨房、大卧室、洗刷间和厕所；我负责书房、小卧室、客厅；阳台由我和爸爸共同打扫。劳动比赛开始了。我们找好了自己的打扫工具（拖把、抹布、扫把），到自己的工地开始工作了。

小学语文六年级下册课堂作业本全本答案

1、人教版六年级下册语文课堂作业本“依依惜别”部分答案如下：第二大题答案： 对母校的眷恋之情：可以表达为“我对母校充满了深深的眷恋，这里的每一寸土地、每一片叶子都承载着我的回忆。” 对教师的感激之情：可以表述为“我衷心感激老师们的辛勤付出，是他们用知识的灯塔照亮了我前行的道路。

2、shú 第二声 rǔ 第三声 zhì 第四声 ① ② ② ② ③ 全国 擅长 下棋 教导 引，拉 一起 课文记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一人专心致志，一人三心二意，结果第二个人不如第一个人学得好。这个故事告诉我们学习应该专心致志，不能三心二意的道理。

3、解释文中带点字、词的意思，并写在相应的括号里。课文记叙了两个人跟奕秋学下围棋，一人 专心致志 ，一人 三心二意 ，结果 后一个人的棋艺比不上前一个人 。这个故事告诉我们 学习、做事都要一心一意，不能三心二意 的道理。联系课文，写出下面句子的意思。为是其智弗若与？曰：非然也。

人教版六年级语文课堂作业本答案(总复习)播种希望的日子

第一题：曲背 等候 体会成绩 开朗 留恋第二题：一是指播种西瓜二是指播种希望第三题：稍大些，我才知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的，尽管这样，我不认为一种游戏，是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里播下了一颗希望的种子。

语文课堂作业本的答案六年级下册

1、人教版六年级下册语文课堂作业本“依依惜别”部分答案如下：第二大题答案： 对母校的眷恋之情：可以表达为“我对母校充满了深深的眷恋，这里的每一寸土地、每一片叶子都承载着我的回忆。” 对教师的感激之情：可以表述为“我衷心感激老师们的辛勤付出，是他们用知识的灯塔照亮了我前行的道路。

2、页：（1）保留着五件事：一：蔡老师从不打骂我们，有一次，教鞭快落下时，被石板挡住了；二：蔡老师教我们跳舞；三：蔡老师让我们观察蜜蜂，吃蜂蜜；四：蔡老师教我们读诗，背诗；五：“我”半夜醒来找蔡老师。

3、凡卡（答案绝对完整）划去括号中不恰当的读音或字 划去：jiá kēng děi liǔ 密 耷 串 耸 看拼音，写词语。礼拜 昏暗 眯缝 祷告 撇嘴 欺负 冻僵 打搅 圣诞树 孤零零 比一比，再组词。

人教版六年级下册语文课堂作业本依依惜别答案

人教版六年级下册语文课堂作业本“依依惜别”部分答案如下：第二大题答案： 对母校的眷恋之情：可以表达为“我对母校充满了深深的眷恋，这里的每一寸土地、每一片叶子都承载着我的回忆。” 对教师的感激之情：可以表述为“我衷心感激老师们的辛勤付出，是他们用知识的灯塔照亮了我前行的道路。

第二大题：对母校的眷恋之情和对教师的感激之情 我在校园的生长和我对母校的依恋 第三大题：岁月匆匆，花开花落。小小六年的学习生活转眼就过来了，在行将分开母校的时辰，我的心境格外冲动，每团体的心中都充溢了眷恋之情。回首往事，六年的小先生活记忆犹新。

《老师领进门》：作者回忆了童年时代，在启蒙教师的启发引导下，从小受到文学感染，在心田里播下了文学的种子，表达作者尊敬老师，热爱老师，对老师深深的感激之情。

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见昔我来思，桃李累累；今我往矣，杨柳依依。南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。